ACTIVIDAD FORMATIVA SESION TRES

ACTIVIDAD FORMATIVA DE LA SESION TRES
Centro de Estudios en Comunicación y Tecnología Educativa


Nombre del alumno: Luz María Arroyo Durán
Grupo: 05
Maestria: modulo de investigación
Sede: Orizaba, Veracruz.
Tutor: Martha Raquel Hernandez Maldonado






ASPECTOS MÁS SIGNIFICATIVOS DE LA TELESESION TRES;

Debemos aprender a analizar lo modelos complejos y la falta de certeza en el desarrollo del proyecto de la investigación, así como hacer conciencia y aceptar que todas las ciencias están relacionadas entre si, y que cada una de ellas aportan algún beneficio para la investigación, esto con respecto a la interdisciplinariedad, en cuanto a la tansdisciplinariedad deberemos aprender a seleccionar el objeto que se va a investigar.

¿COMO PUEDO APLICAR ESTOS TEMAS A MI QUEHACER PROFESIONAL ESPECIFICO Y A MI LABOR COMO INVESTIGADOR?

por primera, se debe de seleccionar el objeto de estudio, considerando que debemos de ser autocríticas y auto reflexivos, investigar en todas las ciencias la relación que exige ente esas disciplinas y el objeto de investigación, siendo abierto a la critica constructiva, lo cual va a dar la oportunidad de seguir investigando y seguir aplicadlas herramientas para dicha investigación.

CUÁL SERÍA UNA EXPERIENCIA EN DONDE SE PLASME LA IDEA DE COMPLEJIDAD O INCERTIDUMBRE, O INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRANSDICIPLINARIEDAD, QUE PODAMOS IDENTIFICAR?

Al identificar un tema para desarrollar el trabajo de investigación se hace complejo, ya que el enfoque es a la educación, pero de ahí se desprenden machismos objetos de estudio, y ahí esta el dilema, cual objeto seria mas benéfico analizar, para poder dar una respuesta positiva que impacte en la sociedad.